Possui graduação, mestrado e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possue experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: escola pública, educação, alfabetização, analfabetismo, dificuldades de aprendizagem, história em quadrinhos e aprendizagem. Autor de quatro obras, sendo “Folclore: entre a prática e a teoria, entre o fazer e o poder” uma delas.